05.05.2020. География 10 класс.

05.05.2020. География 10 класс.
Тема. Международные организации.
Задание 1. Просмотреть видео
Задание 2. Написать небольшое сообщение на тему «Значение международных организаций для современного мира».

05.05.2020. География 9 класс.

05.05.2020. География 9 класс.
Тема. Международные транспортные коридоры. Проблемы и перспективы развития транспорта.

Транспортный коридор – это высокотехнологическая транспортная система, которая концентрирует на определенном направлении транспортные коммуникации, обеспечивающие массовую перевозку грузов между густонаселенными районами.
Транспортные коридоры формируемые в международных сообщениях называют международными транспортным коридорами (МТК), они наиболее эффективно функционируют в условиях единого таможенного и экономического пространства. Транспортные коридоры, включающие несколько видов транспорта, называют мультимодальными транспортными коридорами. Такие коридоры должны обеспечиваться не только развитой транспортной инфраструктурой, но и современным терминально- складским хозяйством.

Задачи формирования и развития МТК следующие:

- согласованное формирование и развитие транспортно- логистической инфраструктуры государств для беспрепятственного перемещения пассажиров и грузов через национальные границы;

- организация эффективного взаимодействия видов транспорта в мульти- интермодальной транспортной цепи;

- рационализация процесса транспортировки с целью повышения качества логистического процесса и снижения транспортной составляющей в конечной цене товара;

- создание условий для снижения транспортных тарифов за счет повышения эффективной загрузки транспортной сети;

- повышение транспортной доступности регионов;

-  увеличение мобильности населения;

- развитие приграничного сотрудничества, освоение новых территорий и новых торговых рынков;

- содействие развитию культурных связей и международного туризма.
Проблемы и перспективы развития.

Стабильная работа всех видов транспорта является неотъемлемым условием нормального функционирования экономики всей области. Поэтому необходимо поддерживать такой уровень развития транспорта, который позволял бы при любых условиях удовлетворять жизненно важные потребности экономики и населения в перевозках, обеспечивая его конкурентоспособность на внутреннем и международном рынках.

Приоритетные направления развития:

строительство и реконструкция сети путей сообщения, терминалов, пунктов, пропуска транспорта через границу;

обновление подвижного состава, технико-технологическая модернизация, развитие информационной сети;

внедрение мер, которые обеспечат быстрое, непрерывное, безопасное продвижение внешнеторговых и транзитных грузов;

пополнение и модернизация парков транспортных средств всех видов транспорта; - применение прогрессивных технологий;

внедрение систем скоростного движения.

Задание.

1. Проработать конспект.

2. Записать в тетрадь понятие "транспортный коридор", приоритетные направления развития транспорта.

05.05.2020. География 8 класс.

05.05.2020. География 8 класс.
Тема. Рациональное природопользование. Заповедное дело и его значение.Основные типы природоохранных территорий.

1  1.  Рациональное  природопользование.  Основные  направления  и перспективы развития природоохранного дела в регионе

Природопользование – это   совокупность всех влияний человечества на географическую среду.

Различают рациональное и нерациональное природопользование.

Целями рационального природопользования являются: полное прекращение загрязнения природной среды; разумное использование всех видов природных ресурсов; сохранение живой природы;  обеспечение  наиболее  эффективного  режима  возобновления  и  экономического использования

природных ресурсов.

Нерациональным называют природопользование, при котором система

антропогенной деятельности не обеспечивает сохранение природно-

ресурсного потенциала.

Природоохранное дело– это  комплекс  мероприятий, направленных  на  сохранность природной и социально-экономической среды человека.

Природоохранное   дело   направлено   на   сохранение   глобальной   системы жизнеобеспечения  человечества;  на  восстановление  целостности  уникальных  экосистем, заповедных территорий; на восстановление и сохранение объектов флоры и фауны; на борьбу со  стихийными  свалками  бытового  мусора,  пожарами,  незаконной  рубкой  леса;  на выращивание новых лесов, оценка состояния природных комплексов.

Развитие природоохранного  дела  всегда должно  быть  направлено  на  с

охранение объектов  природно-заповедного  фонда,  на  создание  новых  объектов  природно-заповедного фонда,  на  восстановление  целостности  экосистем,  флоры,  фауны,  на экологическое образование населения,  на  сохранение  и  развитие  научно-исследовательского  потенциала и материально технической базы, на выработку эффективных управленческих решений в области охраны природы.

2. Заповедное дело. Основные типы природоохранных территорий

Заповедное дело– создание  особо  охраняемых  территорий  нетронутой  природы,  для сопоставления с процессами, которые происходят на обрабатываемых участках.

На  территории  Луганщины  с  её  природными  богатствами,  развитой  тяжёлой промышленностью,  широким  вовлечением  в  хозяйственное  использование  естественных ресурсов, вопросы бережного отношения  к природе стоят на первом месте. Для сохранения редких природных ландшафтов выделены природоохранные территории.

Природоохранные территории – это части территории государства, в которых человек никаким образом не влияет на естественную жизнь

природы.

Основными  типами природоохранных  территорий являются  заповедники,  заказники, памятники природы, заповедные урочища, парки памятники садово-паркового искусства.

Заповедник – участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии  весь  его  природный  комплекс,  а охота  запрещена.  Кроме  того,  на  территории

заповедника запрещена любая хозяйственная деятельность человека, а земли навечно изъяты из любых форм пользования. Как правило, заповедники (в отличие от заказников) закрыты для посещения туристами, но в некоторых из них все же действует пропускной режим.

Задание.

1. Проработать конспект.

2. Выписать понятия.

30.04.2020. География 9 класс.

30.04.2020. География 9 класс.
Тема. Морские порты и география перевозок. Каботаж.

Морской транспорт за истекшее столетие претерпел коренные изменения, а его роль в мировом хозяйстве чрезвычайно усилилась. Он обеспечивает не только развитие экономических связей, но и пространственную экспансию хозяйственной деятельности во многих районах Мирового океана. Доля морского транспорта в транспортной системе мира по объему грузооборота возросла с 52 % в 1950 г. до более 62 % в конце 1990-х гг. Высоким темпам его развития способствовало углубление международного географического разделения труда, увеличение зависимости большинства экономически развитых стран от заморских поставок сырья и топлива, а также сбыта своей продукции на мировых рынках. В середине ХХ в. объем мировых морских перевозок достиг 525 млн т и к 2000 г. вырос почти в 10 раз. Одновременно с увеличением количества перевозимых грузов возрастало и расстояние. В целом быстрое наращивание объема морских перевозок происходило до середины 1970-х гг., т. е. до начала энергетического и сырьевого кризиса, который привел к сокращению морской торговли, демонтажу значительной части морского флота. Затем после кратковременного оживления морского судоходства к середине 1980-х гг. оно снова резко снизилось под влиянием экономического кризиса. В 1990-х гг. наблюдался медленный рост морских перевозок, ослабление спроса прогнозируется и на ближайшие годы. Восстановление экономического потенциала в странах СНГ, дальнейший экономический подъем Китая и других развивающихся стран позволяют прогнозировать умеренный рост мирового тоннажа морского флота и объема перевозок в первой половине ХХI в.

Крупнейшие порты по грузообороту:

·         в мире — Шанхай, Шеньчжень, Нинбо, Гонконг (Китай), Сингапур (Сингапур), Пусан (Республика Корея);

·         в Европе — Роттердам (Нидерланды), Антверпен (Бельгия), Гамбург (Германия).

Географию и эффективность морских перевозок в значительной мере определяют морские каналы, которые существенно сокращают морские пути.

Крупнейшие судоходные каналы мира: Суэцкий (соединяет Средиземное и Красное моря), Панамский (соединяет Тихий и Атлантический океаны), Кильский (соединяет Балтийское и Северное моря), Беломорско-Балтийский (соединяет Белое море с Онежским озером) и др.

Особенности:

·         самый дешёвый;

·         имеет наибольшую грузоподъёмность;

·         характеризуется высокой провозной способностью (может провозить грузы любых размеров);

·         используется для перевозки грузов на сверхдальние расстояния;

·         низкая скорость передвижения;

·         зависит от погодных условий;

·         требует наличия портов, строительство которых не обходится без больших затрат.

Преимущества	Недостатки

Каботаж — это выполнение транспортных услуг внутри определенной страны иностранным перевозчиком, когда место погрузки и выгрузки находится в данной стране.

 Задание.

1. Проработать конспект.

2. Записать в тетрадь понятие "каботаж".

3. Заполнить таблицу, используя конспект ("особенности").

29.04.2020. География 7 класс.

29.04.2020. География 7 класс.
Тема. Путешествие 1 по Азии. Путешествие 2 по Азии.
Задание 1. Проработать текст учебника, § 54, 55.
Задание 2. Практическая работа.
Тема. Характеристика природных зон на маршруте путешествия на основе различных источников информации.
Цель. Научиться давать характеристику на маршруте путешествия, используя различные источники информации.
Ход работы.

От Катманду до Бангкока.

1. По карте на стр. 226 определите, в пределах каких природных зон проложен ваш маршрут.
2. Назовите главную сельскохозяйственную культуру Азии.
3. Куда впадают реки-гиганты - Ганг и Брахмапутра?
4. Назовите столицу Таиланда.
5. Почему Бангкок называют «Венецией Востока»?
6. Что напоминает своей формой Таиланд?
7. Какую продукцию экспортирует (вывозит из государства) Таиланд?
8. Вывод.
9. Начиная с "Практическая работа" все выделенное переписываем.

29.04.2020. География 5 класс.

29.04.2020. География 5 класс.
Тема. Литосфера и человек.
Проработайте текст учебника, § 27, по плану:
1. Что значит литосфера для человека?
2. Как человек влияет на литосферу?
3. Разрушительные землетрясения на земле.
Задание. Ответить на вопросы учебника 1- 5 (кратко), стр. 92. 

28.04.2020. География 9 класс.

28.04.2020. География 9 класс.
Тема. Автомобильный транспорт, его недостатки и преимущества. Главные автомагистрали. Трубопроводный транспорт. География нефте- и газопроводов.
Основные преимущества:
• мобильность, возможность производить погрузку и выгрузку практически у любого цеха;
• автомобили преодолевают крутые подъемы, проходят по кривым малых радиусов (до 20 м и менее);
• автомобили не требуют сложных погрузочных и разгрузочных устройств, легко приспосабливаются к дорожным и климатическим условиям;
• возможность осуществлять доставку «от двери до двери», т.е. доставка без промежуточных перегрузок и непосредственно со склада отправителя до склада получателя;
• высокая скорость доставки грузов и обеспечение их сохранности, особенно при перевозках на короткие расстояния;
• обеспечение необходимой частоты движения и размещения автомобильных дорог во всех зонах страны;
• широкая сфера применения по видам грузов, системам сообщения и расстояниям перевозки.
Недостатки автомобильного транспорта:
• небольшая грузоподъемность (10—15 т), как следствие — низкий уровень производительности труда;
• потребность в жидком светлом топливе (самом дорогом);
• высокая себестоимость перевозки (в десятки раз выше чем на железнодорожном и водном);
• большие трудозатраты на перевозки (на автотранспорте занято У всех работающих на транспорте).
Трубопроводный транспорт

Трубопроводный транспорт - по грузообороту вышел на 1 место.

Прокладка трубопровода дешевле, чем строительство железной дороги. Транспортировка нефти по трубам обходится в 2-3 раза дешевле, чем железнодорожным транспортом.

По трубам насосные станции перекачивают нефть, газ, керосин, бензин, т. е. жидкие и газообразные продукты. Длина газопроводов в два раза больше длины нефтепроводов. Самые длинные нефте- и газопроводы проложены из Западной Сибири в европейскую часть России и за границу.

Трубопроводный транспорт не имеет выбросов в атмосферу. Не загрязняет природу. Но 50% трубопроводов имеют высокую степень износа. Ежегодно в стране происходит около 700 разрывов трубопроводов. В результате разлива нефти происходит очень сильное загрязнение природы, а при утечке газа из газопровода возможны взрывы, пожары, гибель людей. Страшная катастрофа случилась в Башкирии, когда произошел взрыв скопившегося в котловине газа во время встречного движения двух пассажирских поездов. Погибло много людей, среди которых были дети.

Задание. Записать в тетрадь преимущества и недостатки автомобильного транспорта.

28.04.2020. География 8 класс

28.04.2020. География 8 класс.
Тема. Понятие "геоэкологическая ситуация". Основные источники загрязнения окружающей среды. Пути решения проблемы истощения природных ресурсов в регионе. Пути защиты атмосферы от загрязнений. Влияние экологической ситуации на население региона.
Задания:
1. Просмотреть видео
2. Выписать понятие "геоэкологическая ситуация".
3. Составить конспект "Пути решения проблемы истощения природных ресурсов в регионе". 

Геоэкологическая ситуация отражает  состояние  природной  среды  на  определенной  территории с точки зрения условий проживания людей и существования растений и животных.

Проблемами истощения водных ресурсов на Луганщине являются:

─ недостаточный природный объём водных ресурсов;

─ промышленное загрязнение водных объектов;

─ отравление подземных вод в результате затопления шахт;

─ высокий  уровень  загрязнения  водных  объектов  вследствие  значительного антропогенного воздействия и возникновения аварийных ситуаций;

─ отсутствие  источников  финансирования  мероприятий  по  реконструкции  и переоснащению.

Сохранение водных ресурсов возможно путём:

─ очищения вод;

─ исключения новых источников загрязнения водных ресурсов;

─ рационального использования воды;

─ расширения технологии промышленного очищения воды (замкнутый цикл).

В  результате  техногенных процессов на  Луганщине происходит и изменение почвы.

Проблемами истощения почвенных ресурсов края являются:

─ эрозия почвы

 – разрушение почвы;

─ загрязнение  почвы

  – содержание  химических  веществ  в почвах превышает их природный региональный фоновый уровень;

─ засоление почвы

 – накопление в почве растворимых в воде минеральных солей;

─истощение почвы

– обеднение почвы питательными веществами в результате её

нерационального использования;

─снижение плодородия почвы; 

─изъятие  земель  для  нужд  жилищного,  промышленного,  транспортного

строительства.

Для предотвращения истощения почвенных ресурсов края необходимо:

─рациональное использование имеющихся земельных угодий;

─проведение мероприятий, направленных на повышение плодородия почв;

─рекультивация нарушенных земель.

28.04.2020. География 10 класс.

28.04.2020. География 10 класс.
Тема. Типология государств. Этапы формирования политической карты мира.
Политическая карта мира – карта мира, на которой представлены все страны современного мира.

В настоящее время на нашей планете насчитывается 193 суверенных государств, а всего государственных образований – более 200, половина всех стран находится на территории Евразии.

Этапы формирования политической карты мира:

1.     Древний (до V в. н.э.). Возникновение и разрушение древних государств:

Карфаген, Древняя Греция, Древний Египет, Древний Рим. Главное

средство изменений на ПКМ – войны.

2.     Средневековый (V-XVI в.в.). Возникновение крупных феодальных

государств в Европе и Азии, образование внутреннего и внешнего рынков. Священная Римская империя, Киевская Русь, Персия, Китай, Англия, Испания, Византия, Делийский султанат и др. Крупные изменения – эпоха Великих географических открытий. Португалия – захват Невольничьего берега, Азорских островов, Мадейры; Испания – колонизация Америки.

3.     Новый (XVI-XIX в.в.). Зарождение и утверждение капитализма. Колониальные захваты европейцами территорий в Америке, Азии, Африке.

Англия – Египет, Индия;

Франция – Алжир.

4.     Новейший (1-я половина XX в.). Формирование ПКМ связано с I и II

мировыми войнами.

Распад Австро-Венгрии; Германия потеряла Эльзас и Лотарингию,

колонии в Африке и Океании; образование Венгрии, Чехословакии,

раздел Османской империи.

5.     Современный (после II мировой войны).

Образование ГДР и ФРГ, социалистических государств в Европе, Азии и Латинской Америке (Куба).

Образование независимых государств в Азии и Африке.

Типология государств.

Типология стран мира основана на выделении групп стран по различиям в общественно-политическом устройстве и в экономических показателях.

I. Социалистические страны (Китай, Куба, Вьетнам, КНДР).

II. Развитые капиталистические страны (РКС, около 60 государств):

1) «Большая восьмерка»:

·         США

·         Канада

·         Великобритания

·         Франция

·         ФРГ

·         Италия

·         Япония

·         Россия

2) малые капиталистические страны (младшие экономические

партнеры «большой восьмерки», Западная Европа: Швеция,

Швейцария, Австрия, Бельгия, Нидерланды и др.)

3) страны переселенческого капитализма (Канада, ЮАР, Израиль,

Австралия, Новая Зеландия)

4) страны со средним уровнем развития капитализма (Греция,

Ирландия, Португалия)

5) страны с переходной экономикой (с 90-х годов XX в.

осуществляется постепенный переход от плановой экономики к

рыночной: Польша, Украина, Румыния, Болгария, Казахстан,

Грузия и др.)

III. Развивающиеся страны мира (РС, около 130 государств):

1) «ключевые страны» (Индия, Бразилия, Мексика)

2) новые индустриальные страны (НИС): Южная Корея, Сингапур,

Тайвань, Гонконг, Малайзия, Тайланд, Индонезия; значительный

рывок в – в 80-е – 90-е годы XX в.в..

3) нефтеэкспортирующие страны (высокий ВВП за счет продажи

нефти; Саудовская Аравия, Кувейт, Катар, Иран, ОАЭ, Ливия,

Алжир, Бруней, Венесуэла)

4) страны, отстающие в своем развитии (Колумбия, Боливия, Замбия,

Либерия, Эквадор, Марокко и др.)

5) наименее развитые страны (Афганистан, Бангладеш, Йемен, Мали,

Чад, Мозамбик, Гаити и др.)

В процессе исторического развития многие государства прошли путь от зависимых территорий до суверенных государственных образований.

 Колония – страна, лишенная политической и экономической самостоятельности.

Гибралтар (брит.)

Макао (владение Португалии с правами внутреннего самоуправления; в декабре 1993 года передано Китаю)

Гвиана (Французское владение в Южной Америке)

Метрополия – страна, владеющая колониями.

 Суверенное государство – политически независимое государство, обладающее самостоятельностью во внутренних и внешних делах.

Задания. 

1. Проработать конспект.

2. Выписать понятия.

3. Составить схему "Типология государств".